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L’età dell’inadeguatezza: il burnout nel mondo della ricerca

Per aumentare le proprie possibilità di impatto, i docenti sono incentivati all’uso di piattaforme digitali come Academia.edu, Linkedin, Googlescholar, University e-repositories, SlideShare, Content aggregator tools, attraverso le quali aumentare le proprie interazioni quotidiane e l’impatto della propria ricerca. Il soggetto quantificato dell’accademia – quello che Lupton definisce «academic quantified self» è incoraggiato, o meglio indotto a raccogliere continuamente dati sulle proprie…

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francescacoin.it

Keep the union at bay

Keep the Union at Bay The Racial Dimensions of Anti-Union Practices in US Agriculture and the Long Fight for Migrant Farm-Labor Representation Francesca Coin Abstract In the United States, farm-workers are traditionally excluded from the Fair Labor Standards Act (FLSA) and from the National Labor Relations Act (NLRA) which guarantee basic rights to workers, including…

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francescacoin.it

Smettere (On quitting)

Riportiamo la traduzione dall’inglese (a cura di Michela Pusterla e Franco Palazzi e rivista dall’autrice) dell’articolo “On quitting. The labour of academia” di Francesca Coin, originariamente apparso alcuni giorni fa su Ephemera – Theory and Politics in Organization. Negli ultimi anni, si è assistito a un evidente incremento della “quit lit”, un nuovo genere di letteratura…

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